บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10
วันที่ 29 เดือนมีนาคม พ.ศ.2561
ความรู้ที่ได้รับ
✩ วันนี้อาจารย์ได้ให้คนที่เตรียมพร้อมที่จะนำเสนอออกไปรายงานในหัวข้อที่แต่ละคนได้รับมอบหมาย ในส่วนของดิฉันได้เตรียมมาจึงได้เป็นคนแรกในการนำเสนอวันนี้
-จีรนันท์ ไชยชาย (ดิฉัน)
นำเสนอวิจัยเรื่อง การศึกษาทักษะพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ประกอบอาหารพื้นบ้านอิสาน อาจารย์ได้เสนอแนะว่า หากเรานำตัวอย่างวิจัยนี้มาจัดประสบการณ์ให้เด็กจริงๆ ควรให้เป็นสิ่งรอบตัวเด็ก หรือสิ่งต่างๆที่สามารถพบเจอในชีวิตประจำวัน อย่างเช่นในวิจัยนี้ อาหารพื้นบ้านคือ ส้มตำ ซึ่งเป็นอาหารที่เด็กทุกคนรู้จักและเคยกินเป็นประจำอยู่แล้ว เป็นต้น เราสามารถนำไปสอนในชั้นเรียนได้ คือ การสอนแบบบูรณาการโดยการจัดประสบการณ์ประกอบอาหาร (อาจจะหลากหลายขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม,สิ่งต่างๆรอบตัว) การให้เด็กทำกิจกรรมหนึ่งกิจกรรม แต่เด็กสามารถเรียนรู้ได้ถึงหลายหน่วยหรือหลากหลายวิชา
-ประภัสสร แทนด้วง
ได้นำเสนอการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์เรื่อง ตัวเลขกับเด็กอนุบาล เด็กสามารถจดจำการเรียงลำดับเลขได้ การคำนวนตัวเลข นับเลข บอกปริมาณ เอาค่าปริมาณมาเรียงลำดับ ทำพื้นฐานตัวเลขให้อยู่ในชีวิตประจำวัน และมีในทุกๆกิจกรรม 6 กิจกรรม
-สุดารัตน์ อาสนามิ
ได้นำเสนอวิจัยเรื่อง ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รีบการจัดประสบการณ์ตามแนวมอนเตสซอรี่ จุดเด่นของการสอนแบบมอนเตสซอรี่ คือ ครูบอกวิธีการเล่น และตรวจสอบความถูกต้องได้ / สอนเป็นเรื่องๆผ่านเคร่องมือ โดยวิจัยนี้ได้ใช้เครื่องมือในการวิจัยคือแผนการจัดประการณ์ กิจกรรมคณิตศาสตร์จำนวน 15 กิจกรรม โดยยึดหลักการเรียนการสอนแนวมอนเตสซอรี่
ประเมินตนเอง : เตรียมพร้อมในการนำเสนอ, และฟังข้อแนะนำจากอาจารย์นำไปแก้ไขและใช้ได้
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟัง มีการช่วยกันตอบคำถามต่างๆ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์คอยให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะเป็นแนวทางต่างๆ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์คอยให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะเป็นแนวทางต่างๆ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น